課程資訊
課程名稱
王權與近代國家
From Kingship to Modern States 
開課學期
105-2 
授課對象
 
授課教師
甘懷真 
課號
Hist1515 
課程識別碼
103 50790 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期二8,9(15:30~17:20) 
上課地點
博雅201 
備註
初選已選上的同學,第一、二週請務必出席上課,否則逕予退選。。A2:歷史思維
總人數上限:100人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Hist1515_kanking 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

 理解近代(約十九世紀以來)的民族國家(nation-state)的誕生,是歷史學教育的主要課題,尤其是作為大學的通識課程。而其目的是要理解戰後(上世紀五十年代以來)的臺灣的政治問題。本課程的特色是加強歷史的縱深,從古代王權的成立以來的歷史演變,探討近代民族國家被創出的歷史成因。授課教師作為東亞史研究的學者,這個歷史課題被置於「東亞世界」的脈絡中理解,主要是從中國與日本的王權及其比較、交涉的角度討論這段曲折的歷史發展。本課程從前近代王權發展的角度切入,探討中國、日本的王權傳統如何轉化為近代的民族國家政體,及其對臺灣的影響。
課程進行的方式主要是演講,而穿插二次討論課。二位課程助理也配合ceibal網站與學生在線上互動。
 

課程目標
一、探討近代民主政體與民族主義形成的歷史脈絡,藉以思考我們存在的條件,並培養批判意識。 二、大學程度的東亞史的教授,以培養知識人的公民意識。
預期成效:一,作為現代世界的公民,尤其是東亞地區的知識分子,理解這個地區的政治秩序形成的歷史原因,以作為持續思考、研究的基礎。二,具有大學程度歷史學的基礎訓練,知道如何分析複雜的人間現象,並開始培養自己的處世哲學。三,人文學中的資料蒐集與寫作訓練。

 
課程要求
一、具備優秀的高中程度歷史學知識,且願意持續學習,對人文現象抱好奇心。
二、依規定繳交作業。
三、多與課程助教互動
四、遵守上課秩序 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 以email與教師約時間 
指定閱讀
每一講有指定閱讀 
參考書目
每一講有參考書目,見每一講的課程進度。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考 
40% 
於學校規定的時間、地點舉行 
2. 
課堂作業 
40% 
每一次上課結束的翌日中午前在ceiba作業區繳交500字為原則之心得。 
3. 
思考問題 
20% 
於期中(五月中),教師會出思考問題三至四題,學生於ceiba作業區回答。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/21  苦難的人間及其批判(含課程介紹) 
第2週
2/28  放假 
第3週
3/07  古代中國王權的誕生與影響(上) 
第4週
3/14  古代中國王權的誕生與影響(下) 
第5週
3/21  皇帝制度與東亞專制傳統(上) 
第6週
3/28  皇帝制度與東亞專制傳統(下) 
第7週
4/04  放假 
第8週
4/11  東亞歷史上的「天下」與「中國」概念 
第9週
4/18  東北亞古代王權的特質(上) 
第10週
4/25  東北亞古代王權的特質(下) 
第11週
5/02  日本近代的天皇制、民族國家與帝國(上) 
第12週
5/09  日本近代的天皇制、民族國家與帝國(下) 
第13週
5/16  近代中國民族國家的誕生(上) 
第14週
5/23  近代中國民族國家的誕生(下) 
第15週
5/30  族假 
第16週
6/06  近代台灣與民主 
第17週
6/13  討論